De laatste les van het schooljaar, een gevoel van leegte besluipt me. Ik ga door tot de laatste minuut, geen haar op mijn hoofd dat er aan denkt een minuut vroeger te stoppen. Wat ga ik dit missen, wat ga ik mijn cursisten missen. Vol enthousiasme geef ik les over het perfectum, iedereen doet mee, wij maken grammatica leuk!
Cursist M. heeft een afspraak bij het gemeentehuis en moet een half uur vroeger door. Terwijl de anderen een brief schrijven praat ik met hem over de zomeractiviteiten van Atlas. Voor hij door gaat wil hij speechen. Ik zet mij tussen de andere cursisten, M. staat vooraan in de klas, op mijn plekje: "Ik heb familie thuis, in Irak. Maar ik heb een grote familie hier in België. Mijn klas, ik hou van jullie, ik ga jullie missen." Vervolgens spreekt hij elke cursist persoonlijk aan en blaast hij een handkusje naar hen. Ik krijg er zelfs drie. Het lege gevoel wordt groter.
Vier uur, ik moet hen wel laten gaan. Ik herinner hen aan de proclamatie die eraan komt en wens hen alvast een fijne vakantie.
Mappen worden gesloten, pennenzakken verdwijnen van de banken. De leegte is een zwart gat geworden.
En dan komen de knuffels en kussen en bedankingen.
Heel even wordt de leegte vervangen door warmte.
Mappen worden gesloten, pennenzakken verdwijnen van de banken. De leegte is een zwart gat geworden.
En dan komen de knuffels en kussen en bedankingen.
Heel even wordt de leegte vervangen door warmte.
De school is leeg. Ik doe de lichten uit, sluit de deuren en fiets naar huis. Ik neem papier en begin te knutselen. Kaartjes voor op de proclamatie...ze hebben het verdiend, mijn kindjes.
